Introducción a la comida tradicional de la comunidad

AREANE JOSEFINA LOYA
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comida tradicional de la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y valorar la importancia de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, apreciando la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema de la clase.

  • Preguntar a los niños si conocen algún platillo o alimento típico de su comunidad y motivarlos a compartir sus respuestas.



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Mostrar imágenes de alimentos y platillos típicos de diferentes regiones del país.

  • Explicar brevemente la importancia de la comida tradicional y cómo se relaciona con la cultura y la identidad de cada comunidad.



  1. Indagación (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una región del país.

  • Pedir a cada grupo que investigue sobre los alimentos y platillos tradicionales de esa región, buscando información en libros, internet u otras fuentes.

  • Proporcionar materiales como papel, colores y revistas para que los niños puedan realizar dibujos o collages representando los alimentos y platillos tradicionales que encuentren.



  1. Compartir y reflexionar (15 minutos)



  • Invitar a cada grupo a compartir su investigación y los dibujos o collages realizados.

  • Promover la reflexión sobre la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país y la importancia de valorar y preservar la comida tradicional de cada comunidad.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de un libro de recetas tradicionales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar