La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Sobreprotección

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Nueva España y cómo creen que se formaron las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase de desarrollo:

• Presentación de información: Proyectar diapositivas con imágenes y datos relevantes sobre la Nueva España, sus formas de gobierno, economía, cultura y sociedad.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una de las características de la Nueva España para investigar más a fondo y elaborar una presentación breve.


• Presentaciones de los grupos: Cada grupo deberá exponer su investigación al resto de la clase, compartiendo las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Fase de cierre:

• Reflexión guiada: Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre la Nueva España y la actualidad, en términos de gobierno, economía, cultura y sociedad.


• Registro de conclusiones: Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos las principales conclusiones de la clase