Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo usarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta a los alumnos si saben escribir su nombre y si lo han utilizado para alguna de las actividades mencionadas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir y utilizar el propio nombre.

2. Desarrollo (20 minutos):

• Entrega a cada alumno de una hoja en blanco y lápices.


• Instrucciones para que los alumnos escriban su nombre en la parte superior de la hoja.


• Realización de una ronda en la cual cada alumno muestra su nombre a los demás compañeros.


• Comparación de los nombres escritos y resaltado de las similitudes y diferencias.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el nombre propio en diferentes actividades.


• Recordatorio de la importancia de practicar la escritura para mejorar.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: utilizar su nombre para marcar algún objeto personal.

Sesión 2:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar algún objeto personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la actividad realizada en la sesión anterior y de la importancia de utilizar el propio nombre en diferentes situaciones.


• Pregunta a los alumnos si lograron rea