Introducción al tema y reflexión sobre labores y servicios comunitarios

Aneliz Amairani Vasquez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre labores y servicios comunitarios (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán los diferentes trabajos y servicios que existen en su comunidad y comprenderán la importancia de su contribución al bienestar de todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.

    • Se realizará una breve dinámica de presentación, donde cada niño deberá decir el nombre de un trabajo o servicio que conozca.



  2. Lectura del cuento "Juan trabaja en la comunidad" (15 minutos):



    • El docente leerá en voz alta el cuento, deteniéndose en cada página para que los alumnos observen las ilustraciones y escuchen la historia.

    • Al finalizar la lectura, se abrirá un espacio para que los niños compartan sus impresiones y reflexiones sobre el cuento.



  3. Exploración de trabajos y servicios (15 minutos):



    • Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Cada grupo recibirá imágenes de diferentes trabajos y servicios comunitarios.

    • Los niños deberán observar las imágenes y comentar qué creen que hace cada persona en su trabajo o servicio.

    • Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.



  4. Reflexión final (10 minutos):



    • El docente guiará una breve reflexión sobre la importancia de los trabajos y servicios en la comunidad.

    • Se plantearán preguntas como: ¿Por qué son importantes estos trabajos y servicios? ¿Cómo nos benefician a todos?

    • Los alumnos podrán expresar sus ideas y conclusiones.




Sesión 2: Investigación y propuestas de colaboración (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán sobre los trabajos y servicios que exis