Comprensión y producción de resúmenes
Leidy Janeth Mendez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 4º
Objetivo: Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: No cumplen con tarea
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación inicial.
- Presentación del problema a atender: "No cumplen con tarea".
- Explicación de la importancia de la comprensión y producción de resúmenes para cumplir con las tareas y mejorar el aprendizaje.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del texto a través de una lectura compartida en voz alta.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos complementarios que pueden ayudar a comprender y resumir el texto: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
- Explicación de cada uno de los recursos complementarios y su utilidad en la comprensión y producción de resúmenes.
- Realización de ejercicios prácticos para relacionar el contenido del texto con los recursos complementarios, utilizando ejemplos concretos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de cumplir con las tareas y cómo la comprensión y producción de resúmenes pueden ayudar en este proceso.
- Asignación de una tarea para aplicar lo aprendido: resumir un texto utilizando los recursos complementarios vistos en clase.
- Despedida y cierre de la sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la lluvi