La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: La contaminación a base de la basura.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre la comunidad en la que viven y cómo se relaciona con la escuela.


• Investigación en grupo sobre la importancia de la comunidad para la escuela.


• Organización de ideas y elaboración de un mapa conceptual.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la contaminación a base de la basura.


• Actividad de concientización: Los alumnos realizarán una limpieza en el patio de la escuela y clasificarán la basura en diferentes categorías.


• Reflexión sobre la importancia de mantener limpio el entorno y los efectos de la contaminación.


• Elaboración de un mural con mensajes sobre la importancia de cuidar el ambiente.

Sesión 3:

• Investigación sobre la problemática de la contaminación a base de la basura en la comunidad.


• Actividad de entrevistas: Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad para obtener información sobre la problemática y posibles soluciones.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un informe grupal.

Sesión 4:

• Presentac