Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Recuperar elementos y recursos estéticos del inglés a través de distintos textos literarios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyecto comunitario: Presentación de un proyecto de lectura y escritura en el que los alumnos investigarán sobre la literatura de diferentes países de habla inglesa.
   
   
   • Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura en inglés, como la metáfora, la ironía, la aliteración, el ritmo, entre otros.
   
   
   • Lectura de un texto literario en inglés, destacando y analizando los elementos y recursos estéticos presentes en él.
   
   
   • Actividad en parejas: Los alumnos eligen un texto literario en inglés y analizan los elementos y recursos estéticos presentes en él.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las parejas sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en sus textos literarios.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y apreciar los aspectos culturales de otros países a través de la literatura.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Elaborar un glosario con los elementos y recursos estéticos del inglés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyecto comunit