Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de familia y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad de reflexión y debate sobre las diferentes formas de convivencia en la familia.


• Tarea: Entrevistar a un miembro de la familia y preguntarle sobre su experiencia de convivencia.

Sesión 2:

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Análisis de las respuestas y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las experiencias de convivencia.


• Actividad de escritura creativa: cada alumno escribirá un relato basado en las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Tarea: Traer el relato escrito para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de los relatos escritos por los alumnos.


• Identificación de los elementos comunes en los relatos y discusión sobre su importancia para la convivencia familiar.


• Actividad de dramatización: los alumnos representarán una escena familiar basada en los relatos.


• Tarea: Investigar sobre situaciones de acoso y violencia en las familias y preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 4:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acoso y violencia en las familias.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas situacione