Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

maria renteria
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA):
Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de sexualidad.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de cultura y cómo influye en la sexualidad.

  • Presentación de ejemplos de diferentes culturas y sus perspectivas sobre la sexualidad y la reproducción.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de una cultura en particular a cada grupo.

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre la cultura asignada, enfocándose en su visión de la sexualidad y la reproducción.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

  • Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes culturas.

  • Enfatizar la importancia de respetar las diversas formas de entender la sexualidad y la reproducción.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recuerdo del objetivo de la clase anterior.

  • Realización de una actividad de "rompecabezas" con conceptos relacionados con la se