Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Huertos escolares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: se mostrará a los estudiantes diferentes mensajes promoviendo una vida saludable encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
   
   
   • Motivación: se les preguntará a los estudiantes qué opinan sobre los mensajes presentados y cómo creen que pueden influir en su vida diaria.
   
   
   • Actividad de prelectura: se les dará a los estudiantes tarjetas con mensajes promoviendo una vida saludable para que analicen su contenido y compartan sus impresiones con el grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exposición teórica: se explicarán las características y recursos que suelen utilizarse en los mensajes para promover una vida saludable en los diferentes medios de comunicación impresos o audiovisuales.
   
   
   • Análisis de mensajes: se seleccionarán diferentes mensajes promoviendo una vida saludable y se realizará un análisis en grupo de sus características y recursos utilizados.
   
   
   • Trabajo en grupo: se formarán grupos para que los estudiantes realicen una investigación sobre mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y presenten sus resultados al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión: se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre la import