Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Nicole Ramos
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos.
Actividad:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la población y su crecimiento, distribución, composición y migración.
- Plantear el problema a resolver durante la clase: "Lucha de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados, personas a favor de la cultura de paz".
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos.
Actividad:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4.
- Entregar a cada grupo un mapa del mundo y una serie de datos demográficos sobre diferentes países.
- Pedir a los grupos que analicen los datos y elaboren un informe que responda a las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son los países con mayor crecimiento de población en el mundo?
- ¿Cuáles son los países con mayor migración de población?
- ¿Cómo se distribuye la población en diferentes países?
- ¿Cuál es la composición de la población en términos de género, edad, etnia, etc. en diferentes países?
- Solicitar que los grupos presenten sus hallazgos al resto de la clase.
Fase 3: Cierre
Duración: 10 minutos.
Actividad:
- Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del cr