Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Cristel Martínez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo de la clase: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Los alumnos no identifican el impacto negativo hacia la naturaleza al satisfacer sus necesidades para vivir.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia de la sustentabilidad y el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que podrían tener un efecto negativo en la naturaleza.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un cuento, que muestre las consecuencias negativas de algunas actividades humanas en la naturaleza.


Sesión 2 (Investigación):



  • Formar grupos de trabajo y asignarles una actividad humana específica para investigar (por ejemplo, deforestación, contaminación del agua, contaminación del aire, etc.).

  • Los grupos deberán investigar sobre el impacto de dicha actividad en la naturaleza, las consecuencias para los seres vivos y posibles soluciones o cambios.

  • Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3 (A