Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática del día: narración de historias.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Qué es una historia? ¿Qué tipos de historias conocen?
  
  
  • Motivación: Presentación de un cuento tradicional de la cultura local, utilizando imágenes o marionetas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Conversación guiada: Comentar sobre el cuento presentado, destacando elementos y personajes de la cultura local.
  
  
  • Actividad lúdica: Juego de roles, donde cada niño(a) representará a un personaje del cuento.
  
  
  • Expresión artística: Crear un dibujo o collage que represente su personaje favorito del cuento.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Compartir los dibujos o collages creados y comentar la importancia de la cultura en las historias.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Traer un cuento de su cultura favorito.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Cuál es el cuento de su cultura favorito y por qué les gusta?
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación de los cuentos traídos por los estudiantes.
  
  
  • Lectura en voz alta de los cuentos seleccionados, enfatizando elementos culturales.
  
  
  • Actividad de reflexión: Comentando sobre los elementos y personajes culturales que aparecen en los cuentos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Activida