Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Artes - Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios
Objetivo (PDA): Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística el cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos aprovechar los desechos?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Explicar el concepto de creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.


• Motivar a los alumnos a compartir sus intereses literarios y artísticos.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema central.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de integración grupal, en la cual los alumnos compartan información sobre sus intereses literarios y artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden aprovechar los desechos en el ámbito artístico.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de creaciones artísticas que utilizan materiales reciclados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la creatividad y la reutilización en el arte.


• Asignar como tarea investigar sobre un escritor o una obra literaria que les interese para utilizar como base en su proyecto artístico personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de recuerdo sobre los escritores o obras literarias que investigaron.

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