Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores como la honestidad, el respeto y la responsabilidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Presentar el problema de la falta de valores como la honestidad, el respeto y la responsabilidad en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una comunidad o lugar de interés.


• Pedirles que investiguen sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de esa comunidad o lugar.


• Solicitar a los alumnos que seleccionen una creación literaria y la clasifiquen según su género.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y el análisis de las creaciones literarias.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente sus hallazgos y comparta la creación literaria que eligieron.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y rescatar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad.


• Dejar un tiempo para preguntas y respuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la