Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Guadalupe Garcia
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Nivel: Primaria 4º


PDA: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Dinámica de integración para crear un ambiente inclusivo.

  • Actividad de brainstorming sobre cambios sociales, culturales y en la salud que los alumnos conozcan.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre las causas y efectos de estos cambios.


Sesión 2:



  • Recordatorio de las reflexiones de la sesión anterior.

  • Exposición de casos reales de cambios sociales, culturales y en la salud que han tenido un impacto en la vida de las personas.

  • Trabajo en equipos para identificar las causas y efectos de cada caso presentado.

  • Plenario para compartir las conclusiones de cada equipo.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán entrevistar a familiares o personas de la comunidad para recopilar casos reales de cambios sociales, culturales y en la salud que han tenido un impacto en sus vidas.

  • Organización de la información recopilada en una tabla, destacando las causas y efectos de cada caso.


Sesión 4:



  • Revisión de las tablas elaboradas por los alumnos.

  • Actividad de análisis de casos: los alumnos deberán elegir algunos de los casos recopilados y analizarlos en grupos, identificando las causas y efectos