Introducción al tema
adriana- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo: Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio: Realizar una breve introducción sobre el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y desarrollar estas habilidades para participar en situaciones de juego e iniciación deportiva.
Lectura: Leer un cuento relacionado con el tema, donde se muestren personajes que superan obstáculos y mejoran sus habilidades a través de la práctica.
Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión sobre cómo se sintieron los personajes del cuento al superar los obstáculos y cómo esto influyó en su desempeño.
Actividad de cierre: Comentar en grupo las reflexiones escritas y destacar la importancia de valorar el propio desempeño y buscar posibles mejoras.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio: Realizar una actividad de calentamiento, donde los alumnos realicen ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
Juego: Organizar diferentes estaciones de juego que involucren el desarrollo de habilidades motrices, como lanzamientos, saltos, equilibrio, entre otros. Los alumnos deberán rotar por las estaciones y participar en cada una de ellas.
Actividad de reflexión: Al finalizar las estaciones de juego, los alumnos deberán formar grupos pequeños y reflexionar sobre su desempeño en cada una de ellas. Deberán compartir qué habilidades se les facilitaron más y cuáles necesitan mejorar.
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