Introducción al tema migración y derechos humanos

VALERIA ZAVALA
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las dificultades que enfrentan las personas migrantes, para ejercer sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema migración y derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de migración y derechos humanos, identificar las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Pregunta disparadora: "¿Qué saben sobre la migración? ¿Conocen a alguien que haya migrado? ¿Por qué creen que las personas deciden migrar?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video/documental corto sobre la migración y sus diferentes aspectos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la migración en el ámbito social, económico, cultural, político y ambiental.

    • Realización de una línea de tiempo en la pizarra para identificar momentos históricos relevantes relacionados con la migración.

    • Debate en grupos pequeños sobre la importancia de proteger los derechos humanos de las personas migrantes.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la migración y los derechos humanos? ¿Cuáles son las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos?

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de casos reales de migración (45 minutos)


Objetivo: Analizar casos reales de migración para comprender de manera interdisciplinar los procesos migratorios y las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Recordatorio del objetivo d