Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Grado moderado de apatía y prepotencia por parte de algunos estudiantes.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de las reacciones químicas y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las reacciones químicas.


• Plantear una pregunta disparadora relacionada con la problemática a atender: ¿Cómo podemos despertar el interés de todos los estudiantes hacia las reacciones químicas?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo y asignarles un experimento sencillo de una reacción química.


• Los estudiantes deberán investigar sobre el experimento asignado, identificar los reactivos y productos, así como las manifestaciones y propiedades de la reacción.


• Cada equipo deberá presentar su experimento y explicar los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los experimentos presentados por lo