Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración autobiográfica.

Plan de clase

Clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo PDA: Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Falta de motivación de los alumnos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración autobiográfica. (10 minutos)

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Preguntas generadoras para fomentar el pensamiento crítico y la motivación de los alumnos.

Sesión 2: Identificación de sucesos significativos en la vida de los alumnos. (45 minutos)

• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán identificar y escribir 3 sucesos de su vida que consideren significativos.


• Compartir en pareja y realizar una puesta en común en grupo.

Sesión 3: Organización de los sucesos elegidos. (45 minutos)

• Actividad de organización: los alumnos deberán ordenar los sucesos elegidos en una línea temporal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de contar los sucesos en orden.

Sesión 4: Introducción a la estructura narrativa. (45 minutos)

• Explicación de la estructura narrativa: introducción, desarrollo y conclusión.


• Ejemplo de narración autobiográfica para analizar la estructura.

Sesión 5: Redacción de la introducción. (45 minutos)

• Actividad de redacción: los alumnos deberán escribir la introducción de su narración autobiográfica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de captar la atención del lector en la introducción.

Sesión 6: Desarrollo de la narración. (45 minut