La exploración e investigación del mundo a través de los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo a través de los sentidos y la creatividad

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una conversación sobre la curiosidad y la importancia de explorar e investigar el mundo que nos rodea.


• Presentar a los alumnos diferentes materiales y elementos de la naturaleza (piedras, hojas, conchas, trozos de madera, etc.).


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales utilizando sus sentidos: observar, tocar, oler, escuchar.


• Fomentar la expresión de sus observaciones y experiencias a través del lenguaje verbal y no verbal.

Actividad 2:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una caja con diferentes materiales y elementos de la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que exploren los materiales y realicen comparaciones entre ellos: ¿cuál es más suave?, ¿cuál es más pesado?, ¿cuál es más grande?, etc.


• Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Invitar a los alumnos a imaginar y compartir cómo podrían utilizar esos materiales en futuros juegos o actividades.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Descubrir las manifestaciones de la naturaleza y establecer relaciones entre sus propiedades a través de la observación y la creatividad.

Actividad 1:

• Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las observaciones realizadas sobre los materiales y elementos de la naturaleza.


• Presentar a los alumnos diferentes manifes