Fomentando la colaboración y la aceptación de la diversidad

Sofia Jedzeele Vergara
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Fomentando la colaboración y la aceptación de la diversidad


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de trabajar de manera colaborativa y desarrollarán actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre ellos mismos y destaquen una cualidad positiva de cada uno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una historia o cuento que promueva la colaboración y la aceptación de la diversidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de trabajar juntos y aceptar a los demás tal como son.

    • Realización de una actividad práctica en grupos pequeños, en la que los alumnos tengan que colaborar para lograr un objetivo común.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar colaborativamente y aceptar la diversidad.

    • Registro de los aprendizajes en un mural.




Sesión 2: Fortaleciendo las habilidades de interacción y convivencia


Objetivo: Los alumnos mejorarán sus habilidades de comunicación y establecerán relaciones positivas con personas de diversos contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio sobre la importancia de trabajar en equipo y aceptar la diversidad.

    • Realización de una actividad de calentamiento para generar un ambiente de confianza y conexión grupal.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realización de una dinámica de role-playing en la que los alumnos representen situaciones de interacción con personas de diferentes contextos.

    • Obser