Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias" de Historia, dirigida a alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y abordando de manera interdisciplinar el problema de la discriminación en el siglo XX.

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Introducir el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, haciendo énfasis en la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


2. Activación del conocimiento previo: Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la expansión territorial de los Estados Unidos y sus modelos de desarrollo económico.


3. Planteamiento del problema: Presentar el problema de la discriminación en el siglo XX, relacionado con el tema de las revoluciones modernas. Explicar que durante el análisis del proceso de expansión territorial de los Estados Unidos, se deberá tener en cuenta cómo este proceso contribuyó a la discriminación de determinados grupos.

Desarrollo (30 minutos)

1. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar y analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados