Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y empatía.


• Contextualización: Presentar el tema de la construcción del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Brindar una breve exposición sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia, y cómo estos pueden influir en la definición de metas personales y en colectivo.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los cambios que han experimentado los alumnos en su vida y en la adolescencia, y cómo estos cambios pueden afectar sus metas y proyectos a corto, mediano y largo plazo.

Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué conclusiones han obtenido de la actividad y cómo se relaciona esto con la construcción de su proyecto de vida.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia, y cómo estos pueden influir en la definición de metas personales y en colectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan sus mapas conceptuales y hacer una retroalimentación grupal sobre los principales puntos abordados.

Desarrollo:

• Trabajo práctico en equipos: Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes profesiones o proyectos de