Funciones y proporcionalidad inversa

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Funciones) - Secundaria 2º

Tema: Funciones y proporcionalidad inversa

Objetivo: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Mejorar la salud física y emocional de los alumnos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de mantener una vida saludable tanto física como emocionalmente.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de proporcionalidad inversa y su relación con las funciones.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se aplica la proporcionalidad inversa.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la proporcionalidad inversa y la representen en tablas, gráficas y representaciones algebraicas.


• Realizar actividades en las que los alumnos resuelvan problemas de proporcionalidad inversa en contextos relacionados con la mejora de la salud física y emocional.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos trabajados y resolver dudas.


• Reflexionar sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en la toma de decisiones relacionadas con la salud física y emocional.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve actividad de repaso sobre los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar el pensamiento crítico en la resolución de problemas de proporcionalidad inversa.

Fase de desarroll