Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Actividades:


Primera sesión:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos y fomentar un diálogo inicial sobre la importancia de cuidar el entorno natural y respetar a las plantas y animales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el estudio de un componente del entorno natural: plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el impacto humano en su componente asignado.

  • Se les proporcionarán materiales como libros, folletos, videos y acceso a internet para obtener la información necesaria.

  • Los alumnos deberán formular preguntas de investigación para guiar su indagación y organizar la información recopilada en un formato adecuado (puede ser un cartel, una presentación, etc.).


Cierre (5 minutos):



  • Los grupos compartirán su investigación y conclusiones con el resto de la clase.

  • Fomentar un debate y reflexión sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de cuidarlo.


Segunda sesión:


Desarrollo (35 minutos):



  • Los grupos se reorganizarán y elegirán una acción o práctica sociocultural para disminuir el impacto en el componente del entorno natural que estudiaron.

  • Cada grupo deberá elaborar un plan detallado que incluya la de