Evaluación de sistemas tecnológicos

Eugenio Serrano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problemática interdisciplinar: Actividades en Word


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema de la clase y el objetivo a cumplir.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de los procesos en los sistemas tecnológicos.

  3. Visualización de un video relacionado con la evaluación de sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  1. Exposición del docente sobre los conceptos básicos de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  2. Realización de una actividad práctica en Word, donde los estudiantes deben evaluar un sistema tecnológico ficticio, identificar sus puntos fuertes y débiles, y proponer mejoras.

  3. Trabajo en grupos para discutir las propuestas de mejora y seleccionar las más viables.


Cierre:



  1. Puesta en común de las propuestas de mejora de cada grupo.

  2. Reflexión y debate sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la innovación y mejora continua.

  3. Tarea: Investigar y traer ejemplos reales de sistemas tecnológicos evaluados y mejorados.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de los conceptos básicos de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  2. Presentación de los ejemplos reales de sistemas tecnológicos evaluados y mejorados por los estudiantes.

  3. Debate sobre las mejoras propuestas y su impacto en la eficiencia