Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Grado: Tercer grado de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Objetivo general: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad a través de medios a su alcance, como un periódico mural o boletín escolar.

Problema a atender: Falta de normas en la escuela y la necesidad de promover una sana convivencia entre los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

• Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia para la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: Indagar, reelaborar y difundir noticias y opiniones sobre hechos relevantes en la escuela y/o comunidad.


• Promover una reflexión sobre la falta de normas en la escuela y cómo esto afecta la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para el periódico mural o boletín escolar.

Sesión 2: Indagación y selección de temas

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés previamente seleccionado.


• Pedirles que investiguen y recolecten información sobre su tema, utilizando diferentes fuentes como libros, internet o entrevistas a miembros de la comunidad.


• Revisar la información recolectada y seleccionar las noticias más relevantes para incluirlas en el periódico mural o boletín escolar.

Sesión 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones

• Explicar cómo se deben redactar las notas informativas, incluyendo hechos re