Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

Alejandro Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, desde una perspectiva sustentable.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración Interdisciplinar: Atender al problema de la distracción de los alumnos incorporando técnicas y actividades que les llamen la atención.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.

  • Presentación de la problemática a abordar: Identificar problemáticas locales que puedan ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dinámica de motivación: "La rueda de ideas". Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y, a través de un brainstorming, deberán listar problemáticas locales que puedan ser solucionadas mediante emprendimientos técnicos.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá las problemáticas identificadas y se discutirá en conjunto la viabilidad y pertinencia de cada una.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo: ¿Cuál es la problemática más relevante y viable para ser atendida a través de un emprendimiento técnico?

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre los elementos del sistema técnico y buscar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que hayan solucionado problemáticas