Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Que las niñas y adolescentes visualicen metas y vida exitosa, dándose a respetar; que niños y adolescentes respeten y protejan a las mujeres.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Plantear la problemática a abordar y la importancia de trabajar en la visualización de metas y vida exitosa para las niñas y adolescentes, así como el respeto y protección hacia las mujeres.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en diversos momentos históricos. Estas fuentes pueden ser imágenes, documentos, testimonios, etc.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una fuente histórica para que la analicen y discutan.


• Cada grupo deberá identificar la participación de las mujeres en la sociedad a partir de la fuente asignada.


• Los grupos deberán compartir sus conclusiones con toda la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas de la revisión de fuentes históricas.


• Guiar una discusión sobre la importancia de reconocer el papel de las mujeres en la sociedad y cómo esto puede influir en la visualización de metas y vida exitosa para las niñas y adolescentes, así como en el respeto y pro