La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Fortalecer las habilidades de expresión oral y comprensión de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en nuestro país.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de una cultura indígena mexicana.


• Diálogo en grupo sobre las diferencias y similitudes entre la lengua del cuento y el español.


• Actividad en parejas: Escritura de una pequeña historia utilizando palabras de otras lenguas presentes en México.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la riqueza lingüística de México.


• Asignación de tarea: Investigación sobre una lengua indígena mexicana y su importancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Actividad de motivación: Juego de palabras con diferentes lenguas mexicanas.

Desarrollo:

• Presentación de un texto literario de una cultura extranjera.


• Lectura en voz alta del texto y discusión sobre su contenido.


• Análisis de las diferencias y similitudes entre la lengua extranjera y el español.


• Actividad en grupos: Escritura de u