Introducción y sensibilización

Monse Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando el tema de la importancia de una sana convivencia y cómo afecta tanto a la escuela como a la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones en las que se haya visto afectada la convivencia en su escuela.

  3. Promover la reflexión mediante preguntas como: ¿Por qué es importante tener normas en la escuela? ¿Qué consecuencias tiene la falta de normas en la convivencia?

  4. Presentar un video o una historia corta que ejemplifique la importancia de una sana convivencia.

  5. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen las normas que consideran necesarias para mantener una convivencia saludable en la escuela.


Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la indagación y la búsqueda de información sobre normas de convivencia en la escuela.


Actividades:



  1. Pedir a los estudiantes que realicen una investigación individual sobre normas de convivencia, tanto en la escuela como en la comunidad.

  2. Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los estudiantes obtengan información relevante.

  3. En grupos pequeños, los estudiantes compartirán la información que encontraron y discutirán sobre la importancia de cada norma.

  4. Cada grupo seleccionará las normas más relevantes y las presentará al resto de la clase.


Sesión 3: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)
Objetivo: Practicar la reelaboración de notas informativas con opiniones