Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de un alumno con hiperactividad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio: 10 minutos

• Saludo y motivación: Se presentará el tema de la clase de manera atractiva y se motivará a los alumnos a participar activamente en la exploración del mismo.


• Actividad previa: Se realizará una breve actividad para recordar los conocimientos previos de los alumnos sobre la obtención y representación de información.

Desarrollo: 30 minutos

• Presentación del tema: Se explicará de manera clara y sencilla el concepto de obtención y representación de información mediante gráficas.


• Indagación: Se plantearán diferentes situaciones problemáticas donde los alumnos deberán buscar información y representarla mediante gráficas. Se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


• Aplicación de estrategias: Se enseñarán diferentes estrategias para obtener información de gráficas y se realizarán ejercicios prácticos en clase.


• Adaptación para el alumno con hiperactividad: Se establecerán estrategias y adaptaciones específicas para el alumno con hiperactividad, como permitirle moverse durante la clase o utilizar herramientas digitales para la representación de la información.

Cierre: 10 minutos

• Reflexión y discusión: Se realizará una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase y se fomentará la participación de todos los alumnos, incluyendo al alumno con hiperactividad.


• Tarea: Se