Las tensiones en el siglo XX: El neoliberalismo y sus impactos
Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe como el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asume una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX: El neoliberalismo y sus impactos
Objetivo: Al finalizar la secuencia didáctica, los alumnos serán capaces de describir cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asumiendo una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de neoliberalismo y explicar su surgimiento en el siglo XX.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones que los alumnos tienen sobre el neoliberalismo y sus implicaciones.
Sesión 2:
- Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos en los que el neoliberalismo ha implicado progreso para ciertos segmentos sociales y retroceso para otros.
- Actividad: En grupos, analizar y discutir los casos presentados, identificando los elementos que evidencian el avance y el retroceso en cada situación.
Sesión 3:
- Debate: Organizar un debate en el aula en el que los alumnos asuman diferentes posiciones frente al neoliberalismo, considerando sus condiciones de vida.
- Actividad: Los alumnos deberán argumentar sus posturas, utilizando ejemplos concretos y evidencia para respaldar sus argumentos.
Sesión 4:
- Investigación: Proporcionar a los alumnos recursos y materiales para que investiguen sobre las consecuencias sociales, económicas y políticas del neoliberalismo en distintos países.
- Actividad: Cada alumno deberá investigar y elaborar un informe sobre las repercusiones del neoliberalismo en un país específico.
Sesión 5:
- Presentación de informes: Los alumnos c