Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad

Problema a atender: La comprensión de ecuaciones de primer grado, métodos de solución

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del problema a través de una situación cotidiana relacionada con la resolución de ecuaciones de primer grado.


• Realización de preguntas guía para fomentar el pensamiento crítico sobre las posibles soluciones al problema.


• Actividad de lluvia de ideas para recoger las diferentes ideas y estrategias de los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de ejemplos de ecuaciones y su resolución paso a paso.


• Actividad de reflexión sobre los pasos utilizados en la resolución de las ecuaciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Explicación de las propiedades de la igualdad y su relación con la resolución de ecuaciones.


• Realización de ejercicios en los que los alumnos apliquen las propiedades de la igualdad para resolver ecuaciones.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas reales que requieran el planteamiento y resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Uso de recursos digitales y materiales manipulativos para facilitar la comprensión de los problemas.


• Discusión en grupo sobre los diferentes enfoques y estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Sesión 5:

• Continuació