Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Actividad de inicio: Conversar con los niños sobre la importancia de la naturaleza y cómo interactúan con ella en su vida diaria.


• Presentación del problema: Leer un cuento o mostrar imágenes que representen la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los niños pueden cuidar y respetar la naturaleza.

Sesión 2: Reconocimiento de seres vivos

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos) y preguntar a los niños si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Actividad de investigación: Organizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano para que los niños observen y reconozcan diferentes seres vivos.


• Actividad de aplicación: Cada niño dibujará un ser vivo que haya observado durante la visita y lo compartirá con el grupo.

Sesión 3: Importancia de cuidar la naturaleza

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los seres vivos.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica como plantar semillas en macetas pequeñas para que los niños experimenten cómo cuidar una planta.


• Actividad de aplicación: Cada niño llevará su maceta a casa y será responsable de cu