Estilos de vida activos y saludables a través de la realización de juegos olímpicos comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables a través de la realización de juegos olímpicos comunitarios

Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará la importancia de la activación física para cuidar la salud desde las áreas de Educación Física, Ciencias Naturales y Lenguaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Discusión en grupo sobre las actividades físicas que realizan los alumnos de manera cotidiana.


• Reflexión sobre la importancia de la activación física para el bienestar y cuidado de la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre los beneficios de la actividad física en la salud.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.


• Debate sobre los diferentes puntos de vista respecto a la importancia de la activación física.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no saben organizar juegos olímpicos comunitarios.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organización de los juegos olímpicos comunitarios por parte de los alumnos, en colaboración con la comunidad.


• Realización de actividades físicas relacionadas con los juegos olímpicos.


• Reflexión sobre la importancia de la activación física en el bienestar y cuidado de la salud.

Sesión 5 (45 minutos):

• Evaluación y reflexión final sobre el proceso de aprendizaje.


• Ela