Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Diversidad y respeto
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: la diversidad y el respeto hacia los demás.

Desarrollo:

1. Dinámica de integración: "El hilo invisible"

   
   
   
   
   • Explicar la dinámica: los alumnos forman un círculo y se les entrega un ovillo de hilo.
   
   
   • Cada alumno sostiene el extremo del hilo y lanza el ovillo a otro compañero.
   
   
   • Al final, se forma una red con el hilo, evidenciando cómo todos están conectados.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la interdependencia.
   
   
   
   



2. Lectura de un cuento: "El elefante diferente"

   
   
   
   
   • Leer el cuento en voz alta.
   
   
   • Realizar preguntas sobre la historia para fomentar la reflexión sobre la diversidad y la aceptación de las diferencias.
   
   
   • Promover una conversación abierta sobre cómo nos sentimos cuando somos diferentes y cómo podemos aprender a aceptar y respetar a los demás.
   
   
   
   



3. Actividad práctica: "Construyendo la diversidad"

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales como papel de colores, tijeras, pegamento, etc.
   
   
   • Cada alumno creará un recorte que represente a una persona de su elección, dentro o fuera del aula.
   
   
   • Después, pegarán todas las creaciones en un mural, formando un collage diverso y colorido.
   
   
   • Fomentar la conversación sobre la importancia de la