Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana
Dey González- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana
Objetivo (PDA): Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Problema a atender: Escasez de agua
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia del agua y la escasez de este recurso.
- Presentación del tema: "El agua es vida". Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas y su uso cotidiano.
- Realización de una lectura o cuento relacionado con el cuidado del agua y la escasez.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar la importancia del agua en su vida diaria.
- Reflexión y discusión grupal sobre cómo la escasez de agua afecta a la comunidad y qué podemos hacer para cuidarla.
Sesión 2:
Objetivo específico: Conocer diferentes formas de comunicación escrita en la vida cotidiana.
- Presentar diferentes ejemplos de avisos, carteles y anuncios publicitarios relacionados con el cuidado del agua.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los propósitos de estos avisos y carteles.
- Analizar y discutir en grupos pequeños la importancia de la información y diseño en estos avisos.
- Crear en grupos pequeños un aviso o cartel sobre el cuidado del agua, utilizando la información recopilada y el conocimiento adquirido.
Sesión 3:
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva y el trabajo en equipo.
- Revisar los avisos y cart