Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

froilan gomez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  1. Introducción (10 min):



  • Presentar el tema de la clase y su importancia.

  • Explicar el objetivo de la clase.



  1. Actividad de sensibilización (15 min):



  • Mostrar imágenes de situaciones problemáticas en la escuela y la comunidad.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre dichas situaciones y cómo podrían mejorarlas.



  1. Investigación (15 min):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la escuela o de la comunidad para investigar.

  • Pedir a los grupos que identifiquen problemas o situaciones que puedan ser mejoradas con propuestas artísticas.


Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 min):



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los problemas identificados por los grupos.



  1. Planificación (20 min):



  • Invitar a los grupos a discutir y planificar propuestas artísticas para solucionar los problemas identificados.

  • Promover la creatividad y la originalidad en las propuestas.



  1. Implementación (20 min):



  • Dar a los grupos los materiales necesarios para llevar a cabo sus propuestas artísticas.

  • Permitir que los grupos traba