Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

PDA: Reflexionar y dialogar acerca de las responsabilidades compartidas para la reducción del riesgo de desastres, tanto a nivel individual como colectivo, y la importancia de participar en acciones de prevención en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Comprender las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión exponiendo a los alumnos el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, resaltando la importancia de su conocimiento y prevención.


2. Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos un problema relacionado con un desastre natural o crisis humanitaria ocurrido en su comunidad o en alguna otra parte del mundo.


3. Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un desastre o crisis humanitaria para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre las causas y consecuencias del evento, así como las acciones que se tomaron para minimizar los efectos.


4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación al resto de la clase, compartiendo las causas y consecuencias identificadas, así como las medidas de prevención.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Analizar las responsabilidades compartidas en la reducción del riesgo de desastres.

Actividades:

1. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en