Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3°: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes tecnologías y preguntar a los alumnos cómo creen que podrían mejorarse.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.


• Preguntas orientadoras para el análisis de sistemas tecnológicos en la vida cotidiana de los alumnos:
  
  
  • ¿Qué tecnologías utilizan con frecuencia en su vida cotidiana?
  
  
  • ¿Cómo creen que podrían mejorar dichas tecnologías?
  
  
  
  


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una tecnología específica para analizar y evaluar.


• Investigación y análisis de la tecnología asignada por parte de los grupos.


• Elaboración de un informe que incluya los aspectos a evaluar y las posibles mejoras sugeridas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las posibles mejoras propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de evaluación del informe

• Criterios de evaluación: análisis de la tecnología, identificación de aspectos a evaluar, propuestas de mejora, organización y presentación del informe.


• Escal