Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Melanie Aguirrebarrena
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Objetivo (PDA): Planificar entrevistas, definiendo propósitos, identificando personas a entrevistar, planteando preguntas, estableciendo la duración, lugar y fecha.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de realizar entrevistas para conocer diferentes temas de interés.

  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre qué les gustaría conocer o aprender de su comunidad.

  • Definición del propósito de la entrevista: En grupos, los alumnos deberán discutir y seleccionar un tema de interés para investigar en la comunidad.

  • Identificación de personas a entrevistar: Cada grupo deberá identificar a una persona de la comunidad que pueda brindar información relevante sobre el tema seleccionado.

  • Planteamiento de preguntas: Los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas que deseen realizar en la entrevista.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de las preguntas: Cada grupo deberá compartir las preguntas que han elaborado para su entrevista.

  • Retroalimentación y ajustes: Realizar una breve retroalimentación sobre las preguntas planteadas y realizar ajustes necesarios.

  • Duración, lugar y fecha de la entrevista: Los alumnos deberán establecer la duración estimada de la entrevista, el lugar donde se llevará a cabo y la fecha en la que se realizará.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Preparación para la entrevista: Cada grupo deberá preparar los materiales necesarios para la entrevista (grabadoras, cámaras, cuadernos, etc.).

  • Práctic