Propiedades de los materiales y relación entre estados físicos y temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y relación entre estados físicos y temperatura

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problema a atender: Tomando en cuenta que los alumnos en su mayoría necesitan de actividades dinámicas ya que no suelen mantener la atención al docente.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender las propiedades de los materiales: masa y longitud

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diversos materiales de diferentes masas y longitudes.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen las características de cada material.


3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales para que los observen, midan su longitud y determinen su masa utilizando balanzas y reglas.


4. Cada grupo debe registrar los datos obtenidos en una tabla y compartir sus resultados con el resto de la clase.


5. Realizar una discusión grupal para que los alumnos identifiquen las propiedades de los materiales relacionadas con su masa y longitud.

Sesión 2:

Objetivo específico: Relacionar los estados físicos de la materia con la temperatura

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes materiales en sus distintos estados físicos: sólido, líquido y gas.


2. Real