Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en su vida diaria.
   b. Pregunta disparadora: ¿Qué creen que significan las advertencias en los empaques de los productos que consumimos?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual analizarán los empaques de productos y los anuncios publicitarios para identificar las advertencias y su importancia.
   b. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes productos para que investiguen sobre sus empaques y encuentren las advertencias. Además, deberán buscar anuncios publicitarios de dichos productos y analizar cómo se promocionan.
   c. Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo las advertencias encontradas y las estrategias publicitarias identificadas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de leer las advertencias en los empaques de los productos y cómo influyen los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de consumo.
   b. Recordatorio: Invitar a los alumnos a seguir analizando los empaques y anuncios en su vida diaria y a compartir sus hallazgos con la comunidad.

   
   

Sesión 2:

Tema: