Procesos técnicos aplicados en emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar problemáticas locales, desde una perspectiva sustentable.

Ana Victoria Rosas
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos aplicados en emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar problemáticas locales, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporación de la creatividad y tendencias en el desarrollo de productos innovadores.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su aplicación en emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar problemáticas locales.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de emprendimientos exitosos que hayan solucionado problemáticas locales a través de la aplicación de procesos técnicos y ser sustentables.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos deberán emprender por medio de su creatividad, productos innovadores y en tendencia que solucionen una problemática local.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos del sistema técnico: Identificar y explicar los elementos del sistema técnico (recursos, herramientas, procesos, productos, usuarios) que se requieren para desarrollar un emprendimiento artesanal o fabril.

  • Investigación: Los alumnos deberán investigar problemáticas locales presentes en su comunidad y seleccionar una para abordar en su emprendimiento.

  • Diseño de propuestas: Los alumnos deberán proponer ideas de emprendimientos artesanales o fabriles que puedan solucionar la problemática seleccionada, considerando los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.

  • Presentación de propuestas: Los alumnos deberán presentar sus propuestas de emprendimientos ante la clase y recibir retroalimentación.


Cierre:



  • Elección de emprendimientos: Los alumnos deberán elegir una propuesta de emprendimiento que desarroll