Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Elabora una libreta mágica de poemas y canciones para compartir con sus compañeros.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la creación de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el proyecto comunitario que realizarán.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, destacando las características de cada uno.


• Realizar una actividad de identificación de las características de un poema, una canción y un juego de palabras en diferentes textos.


• Asignar la tarea de investigar y traer un poema, una canción y un juego de palabras para la siguiente sesión.

Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de un poema, una canción y un juego de palabras.


• Compartir los poemas, canciones y juegos de palabras que los alumnos hayan investigado.


• Realizar una actividad de creación de poemas, canciones y juegos de palabras en grupos.


• Cada grupo deberá elegir un tema para su creación y utilizar las características aprendidas para su elaboración.


• Los alumnos deberán compartir sus c