Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
JUAN RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Historia y Lenguaje y Comunicación
Problema: POLLO 2 - ¿Cuál fue la importancia de la participación popular en los movimientos independentistas de América Latina?
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema POLLO 2
- Motivación a través de la realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación popular en los movimientos independentistas
- Planteamiento del objetivo (PDA)
Desarrollo:
- Realización de una investigación en grupos sobre los movimientos independentistas en América Latina y la participación popular en ellos
- Recopilación de información relevante en forma de esquemas o mapas conceptuales
- Análisis de la información y discusión en grupos
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos
- Reflexión y debate sobre la importancia de la participación popular en los movimientos independentistas
- Realización de una conclusión grupal que responda al problema POLLO 2
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior
- Planteamiento de preguntas guía para la reflexión sobre la participación popular en los movimientos independentistas
Desarrollo:
- Lectura de textos históricos sobre casos específicos de participación popular en los movimientos independentistas
- Análisis de los textos y discusión en grupos
- Elaboración de un cuadro comparativo de los casos estudiados
Cierre:
- Presentación y análisis del cuadro comparativo en gr