Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Alondra Rodriguez

Ubicación curricular

Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo: Explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):
- Saludo y entrada en situación.
- Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):
- Presentación y explicación del concepto de reseña.
- Ejemplos de diferentes reseñas de textos y audiovisuales.
- Discusión en grupo sobre la utilidad de las reseñas y sus características.
- Actividad práctica: Elaborar una reseña en parejas sobre un texto o audiovisual previamente seleccionado.

Cierre (10 minutos):
- Intercambio de reseñas entre las parejas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de intercambiar opiniones y valorar distintas perspectivas.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo: Promover la igualdad entre los niños y las niñas a través de las reseñas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la igualdad entre los niños y las niñas.
- Discusión sobre la importancia de promover la igualdad en todas las áreas de la vida, incluyendo la elaboración de reseñas.
- Actividad práctica: Elaborar una reseña en parejas sobre un texto o audiovisual que promueva la igualdad de género.