Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad

Gamez Rocha Arantxa
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad


Objetivo PDA: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales.

  • Explicación de los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben mencionar ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables.

  • Lectura de un texto relacionado con el tema que promueva la inclusión y la apropiación de las culturas.

  • Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales para identificar su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Actividad de observación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos y determinar si son duros, flexibles o permeables.

  • Lectura de un texto relacionado con el tema que promueva la inclusión y la apropiación de las culturas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad en diferentes materiales.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.

  • Actividad de análisis: Los alumnos deberán identificar cómo la dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales influyen en su uso cotidiano.

  • Lectura de un texto relacionado con el tema que promueva la inclusión y la apropiación de las culturas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos para comprobar cómo la dureza, flexibilid